terça-feira, 20 de março de 2012

SHODAN!!!

Com muita alegria e satisfação que recebemos a notícia de importante e merecida conquista nesse fim de semana. Felipe Coura e Cruz do DOJO MINAMOTO em ipatinga foi promovido a SHODAN. Gostaria de parabenizá-lo por mais essa vitória, a Nicolau sensei e a todos seus amigos que o ajudaram e continuarão junto a você nessa caminhada. Mais responsabilidades, mais estudo e surpresas o aguardam depois de tanto tempo de dedicação. Como já dizia uma parábola antiga sobre a faixa preta, "AGORA VOCÊ ESTÁ PRONTO PARA COMEÇAR O SEU TRABALHO".
Parabéns Felipe! é o que todos nós aqui do DOJO JISEISHIN desejamos a você.
Luiz Fernando

terça-feira, 13 de março de 2012

ANIVERSARIANTE DO MÊS

Nossos sinceros parabéns a nossa ANIVERSARIANTE DO MÊS DE MARÇO. Aparecida é a única.

Ana Caroline Galvão Duarte, ou mais conhecida como "Carol", "Carolzinha" - 26/03/2012

Muitas felicidades pra você viu. Muita saúde, paz, amor, sucesso e muita prosperidade.

TANJOUBI OMEDETEOU GOZAIMASU!

segunda-feira, 5 de março de 2012

RELAÇÃO ALUNO - PROFESSOR

     Os ideogramas (kanjis) para a palavra “sensei” possuem os seguintes significados:

(“sen”) antes, na frente, anterior, futuro, precedente . (“sei”) vida, genuína, nascimento. Literalmente, significam “quem viveu antes”.

     Assim, a palavra “sensei” significa um ser humano que simplesmente acumulou mais experiência e/ou treinamento específico para exercer uma determinada função. No Japão, médicos, professores de todos os níveis, são todos chamados de “sensei”. “

     Temos mais dois termos importantes para considerar, “kôhai” e “sempai”.

“kôhai” - (“kô”) depois, atrás, posterior; (“hai”) camarada, colega, povo, companheiro; Literalmente, “companheiro que veio depois”

“senpai” - (“sen”) antes, na frente, anterior, futuro, precedente ; (“pai”) camarada, colega, povo, companheiro; Literalmente, “companheiro que veio na frente”.

     Diferente do relacionamento ocidental de “veterano-novato”, o relacionamento “senpai-kôhai” implica numa série de responsabilidades mútuas, com o “senpai” ensinando e zelando pelo bem do “kôhai”.
     Durante o treinamento o praticante passa de uma fase de ser “kôhai” em relação a todos os demais treinandos para uma outra fase durante a qual é “kôhai” em relação a alguns dos colegas em treinamento e é “senpai” para outros que entram depois dele. Na medida em que os seus próprios “senpais” vão se formando, e mais “kôhais” entram, a responsabilidade do treinando como “senpai” – a responsabilidade de zelar pelo bem dos “kôhais” – vai aumentando.
     Deve ser um relacionamento de responsabilidade e zelo, e não um relacionamento de poder ou autoridade.
     A responsabilidade de um “sensei” se torna maior ainda. Mas um sensei nunca deixa de ser um ser humano.
     Aqui no Ocidente, temos uma tendência de querer idealizar os nossos líderes, como se numa busca constante de um pai ou mãe idealizado(a). Freqüentemente queremos santos, que fiquem num pedestal.
     Mais ainda, quantas vezes, queremos professores que não nos incomodem, que somente nos façam sentir bem. Mas será que é este o papel de um “sensei”? Só nos dar conforto?
     O Sensei é um amigo de jornada. Se “amigo” é aquela pessoa com quem você sabe que pode contar sempre, “amigo” também não é aquela pessoa que lhe fala a verdade, para o seu próprio bem, quando todos os outros estão quietos, deixando você fazendo uma besteira? Que é leal o suficiente para te enfrentar quando você não quer ouvir, não quer enxergar? “Amigo” não é aquela pessoa que serve de espelho para você se conhecer melhor?
     Pois é, é isto que um “sensei” deve ser, um verdadeiro “amigo de jornada”, mais experiente, que passou por treinamento específico e recebeu autorização para zelar para o bem de seus alunos. Carrega uma responsabilidade grande.

Adaptação do texto da Monja Isshin.